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浅谈乡村英语的现状
摘要:
随着社会的发展,中国在国际社会中地位的不断上升,英语成了中国人的必修课。但在我们这些偏远的农村,学习英语对学生来说真的不是件简单的事。对老师来说教好英语也很难。在乡镇上工作了几年的我,现在谈谈对农村英语教学的感悟:第一,学生资源问题。有人肯定会说那有什么问题?可问题就出在那里。比如说,乡镇上成绩好点的学生,他们会到城里去读书,因为城里对学习优秀的学生给予奖学金。从某种意义上说这种行为鼓励了学生进城
浅谈农村基础教育
摘要:
四川省宜宾市屏山县书楼中学教师/罗伟黄锭一个国家的教育是一个国家的生存之本,国家的发展离不开教育,要发展教育离不开学校,学校的发展离不开一个好的校长,校长要搞好教育教学离不开一线工作的教师。从事教育工作十余年的我有一些不成熟的感悟。一、教师继续教育的培养教育在发展,教师需要进步。很多地方都在三令五申地提,但都只是过程罢了。相关部门组织教师培训,学校派去的老师要么是没上主科的,要么是搞后勤的。更不用
浅谈初中生如何学好初中英语听力
摘要:
书楼初级中学校黄锭对我们乡镇上的初中孩子来说,听力都是一个很难的题。很多学生对自己的英语听力不满意,甚至感觉和“听天书”差不多,但是又不知道采取什么样的方法来提高自己的英语听力,为什么我们的英语听力会不好呢?面对自己的英语听力不好,我们该怎样做呢?现在分享初中生英语听力不好的原因,以及怎样来提高我们的英语听力成绩。英语听力不好,主要存在的原因。1.词汇量太少。我们听不懂有时是因个别生词造成的,很多
初中数学教学方法初探
摘要:
刚走上初中数学教学的岗位时,陌生、吃力,倍感压力山大,但始终没有丢失信心。在不断的学习交流中,经过反复摸索与思考对初中数学教学做了如下一些方面的探索,现分享给大家,不足之处望批评、指正。一、备学生。数学学科知识比较枯燥,在每一个知识点的教学中既要顾及学生的实际基础情况,又要考虑如何培养学生的潜在思维能力。由于我们面对的大多数是农村孩子,每个学生对知识掌握的层次参差不齐。所以我们在备课中就要根据学生
浅谈信息技术在数学课程中的运用
摘要:
信息技术作为一门学科,一种工具引入教育,它带动了教育从目的、内容、方法及组织形式的深刻变革,它与各学科的整合是信息技术应用于教育的关键和核心。信息技术与数学课程整合就是以数学为载体,把信息技术与数学教学有机结合,融为一体,把它作为获取知识的工具,改变传统的数学模式,改善教与学的效果,提高教与学的效率。所以我认为工欲善其事,必先利其器,现代教育必须充分利用信息技术,让其为小学数学教育服务。一、信息技
浅谈小学美术教学中如何培养学生的想象力
摘要:
希望小学 陈丽娟美术课程的学习是学生掌握美术知识、提高美术素养的重要途径,对学生们未来的发展具有重要作用。尤其是对于小学生来说,美术课程的开展,不仅有利于培养学生们的审美感受,而且还十分有利于培养学生的想象力。那么在小学美术的教学过程中,该如何培养学生的想象力呢?我根据多年的教学经验做出了如下探索,希望能给诸位同仁提供借鉴。一、采取多元智能的、适合学生的教学方式培养学生的兴趣 教师可以通过开场、探
人间仙境九寨沟
摘要:
建国实验小学校六·三班李奕蕾指导教师黄雪琴人们都说:“九寨归来不看水。”九寨沟是人间仙境,而水就是九寨沟的灵魂。九寨沟是由许多海子和瀑布组成的。海子,顾名思义就是海的儿子,如同一面平静的镜子。而瀑布正好相反,它就像奔腾中的千军万马。我在九寨沟里漫步。一路上“轰隆隆”的瀑布声震耳欲聋,眼前美丽的海子水平如镜。九寨沟的水真清啊!清得能看见水底的沙石、树木、鱼儿。沙石在水底静静地躺着,仿佛在水底仰望天空
李庄
摘要:
宜宾黄冈学校八·一班刘子宁她缓缓地向我们走来,春风吹起了她的裙摆。 她走过长满青苔的石板,她低头浅笑撩起一缕黑发。 在烟雨朦胧的清凉季节里,她轻提一把樱红小伞,走过清幽的窄巷。 她有故友名同济,喜欢独自坐在亭子里,她与他经常坐上小船,在一片荷花中静享时光。饮酒,作诗,讨论自然科学,互帮互助,相恋相依。她维护着他,他创造着她! 后来,他离开了她,为了更好的发展,她为他骄傲,他为她自豪。她也奋力向前,
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