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从《我要的是葫芦》教学谈教学反思
摘要:
筠连县联合苗族乡中心校宗德超摘要:一个人的反思,可以使自己成熟。通过教学,再反思可以使个人的教学成熟。在不断反思中完善自己的教学,使每一堂课都精益求精,这是每一位教师的目标。关键字:教学反思 语文  成长《我要的是葫芦》是一篇寓言,主要是初步了解植物的叶子与果实之间的关系,并初步感知事物之间是相互有联系的。今天我用两节课的时间把这一课讲完。两节课下来,我对自己的教学很满意。主要亮点有: 一、注重好
历史学科学生自主学习能力的培养
摘要:
宜宾县孔滩镇草堂初级中学校罗开锋  现代教育是强调对学生的自主学习和研究能力的培养。我在几年来的历史课堂教学探索中,认识到要让学生在教学中能真正发挥主体作用,必须从以下几个方面对学生自主学习能力进行全面系统的培养:  一、探索学习掌握课本知识的方法  通过自主学习掌握课本知识的能力,是学生学习能力的首要表现,也是其它学习能力的基础保障。学习和掌握知识的方法和技巧的不同,决定学生学习效率的高低,这方
新课标下小学数学计算教学初探
摘要:
宜宾县李场镇斑竹小学唐俨炜  一、新课标下小学数学计算教学的目标和内容  教学目标:新课程标准中提出计算教学明确的要求:要“使学生能够正确地进行整数、小数、分数的四则计算,对于其中一些基本的计算,要达到一定的熟练程度,并逐步做到计算方法合理、灵活”。  教学内容:小学数学的教学内容包括一年级的基本口算,二年级的简单二位数、三位数的笔算加法,以及高年级的巧妙计算。计算在数学题目中随处可见,是任何一堂
新课标下小学数学计算教学初探
摘要:
宜宾县李场镇斑竹小学唐俨炜一、新课标下小学数学计算教学的目标和内容教学目标:新课程标准中提出计算教学明确的要求:要“使学生能够正确地进行整数、小数、分数的四则计算,对于其中一些基本的计算,要达到一定的熟练程度,并逐步做到计算方法合理、灵活”。教学内容:小学数学的教学内容包括一年级的基本口算,二年级的简单二位数、三位数的笔算加法,以及高年级的巧妙计算。计算在数学题目中随处可见,是任何一堂数学课不可或
怎样培养小学生对体育锻炼的兴趣
摘要:
宜宾县双龙镇罗河小学校罗正英小学生对体育课是非常喜欢的,这主要是孩子们往往把体育课当成自由课堂,而不是真正的喜欢,那么如何让小学生提高对体育课的兴趣,最后达到教学目的,提高体育课的质量,我想谈谈我的一点浅显的意见,供大家参考。学习兴趣是学习的内在动力,也是教学成功的重要因素。小学生在身体和心理上都还没有健全,都处在发展中。他们在学习的过程中,不能完全靠自身的意志力来控制自己的思想和行为,更多的是从
浅谈小学数学应用题教学
摘要:
《数学课程标准》指出:数学是研究数量关系和空间形式的科学,是培养学生的抽象思维和推理能力、创新意识和实践能力的一门科学。应用题教学是实现上述目标任务的一个重要方面,下面笔者就自己多年的教学经验,谈谈在小学数学教学中如何指导和帮助学生解决应用题。  一、运用综合法和分析法帮助学生分析题中数量关系  应用题教学中要着重抓好分析数量关系这一重要环节,而分析数量关系可以运用综合法,即从已知条件出发“由因导
怎样培养小学生对体育锻炼的兴趣
摘要:
小学生对体育课是非常喜欢的,这主要是孩子们往往把体育课当成自由课堂,而不是真正的喜欢,那么如何让小学生提高对体育课的兴趣,最后达到教学目的,提高体育课的质量,我想谈谈我的一点浅显的意见,供大家参考。  学习兴趣是学习的内在动力,也是教学成功的重要因素。小学生在身体和心理上都还没有健全,都处在发展中。他们在学习的过程中,不能完全靠自身的意志力来控制自己的思想和行为,更多的是从自己的喜好、兴趣来选择学
浅谈小学数学应用题教学
摘要:
《数学课程标准》指出:数学是研究数量关系和空间形式的科学,是培养学生的抽象思维和推理能力、创新意识和实践能力的一门科学。应用题教学是实现上述目标任务的一个重要方面,下面笔者就自己多年的教学经验,谈谈在小学数学教学中如何指导和帮助学生解决应用题。一、运用综合法和分析法帮助学生分析题中数量关系应用题教学中要着重抓好分析数量关系这一重要环节,而分析数量关系可以运用综合法,即从已知条件出发“由因导果”推想
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