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名师风采系列报道之天立幼稚园燕娟 向着专业化的道路不断成长

名师风采系列报道之天立幼稚园燕娟 向着专业化的道路不断成长

分类:
名师
来源:
宜宾晚报
发布时间:
2018年9月7日

我是宜宾天立国际幼稚园的一名普通教师,毕业于内江师范学院学前教育专业,大学本科。任班主任,中班年级组长兼幼儿发展中心副主任。从事幼教行业多年,多次获得优秀教师,优秀班主任,最受家长欢迎教师等荣誉称号。

作为一名天立的幼稚园教师,我感到非常自豪,因为在这里让我有了归属感和价值感。天立幼稚园这个大家庭给了我无限的发展空间,让我在教学中,师幼互动中,家长工作中不断的提升自己,让我感到被爱,被尊重,被理解,被包容,在这里很幸福!对孩子耐心的教导,对家长专业的引领,孩子们回报以爱和亲密,家长们回报以尊重和理解。让我很幸福!

每天我的角色会因为孩子们的需要而转变,当孩子们因为想妈妈而哭泣时,我会像妈妈一样抱着他们,轻轻安抚;当孩子们发生矛盾冲突时,我会像一个倾听者,倾听他们的诉说,感受他们的情绪,引导孩子们解决问题。孩子们快乐成长的过程正是我们老师增值的过程,当我因为孩子们的调皮生气时,他们会主动认错,撒娇哄我;当我因为生病不舒服时,他们会来抱抱我,揉揉我的肩膀;当我蹲着整理区角时,他们会抬凳子让我坐着,蹲着累。当我下午送孩子们上校车时,他们会再抱抱,依依不舍;当毕业的孩子打电话发微信给我说,想我时。我的内心是幸福的,激动的,因为我的爱扎根在了孩子们的心里。孩子们的情感是真挚的,只有爱孩子的人,才能教育好孩子。

我立志朝着专业化的道路一步一个脚印的走下去,读懂孩子,诠释自我。在教学活动中给孩子们创设宽松的氛围,让孩子们自主的去探索,认知,解决问题,而我只是一个旁观者和引导者,需要我帮助时我会用启发式的提问请孩子们积极的思考自己找到解决的方法,孩子们有畏难情绪时,鼓励他,相信他,陪伴他;当孩子们战胜困难时和他们尽情的欢呼,激动的拥抱。我就是孩子们的伙伴,是值得信赖的朋友。

在生活中,我也会尽量要求孩子们自己的事情自己做,提升孩子们的自我服务意识,学会自己照顾自己,懂得珍惜别人的劳动成果,懂得感恩。当有孩子生病时,我会第一时间去医务室及时处理然后通知家长。有次有宝贝发烧家里又没有人来接,经过家长同意冒雨抱着宝贝去校医室拿药,然后用温水给宝贝洗澡物理降温,半个小时量一次体温,午睡也单独守着,当时宝贝说:燕妈妈,你为什么要守着我一个人呀?我说:因为你发烧了,需要人照顾。她说:我没事,我感觉好多了,你去休息吧。很感动,就像看着自己的宝贝突然长大了,会理解会感恩了。孩子们每天健康快乐是我最大的心愿。

爱是一种深刻的情感,爱是人类最美丽的语言。我会用自己真挚的心,强烈的责任感去对待我的每一位孩子。

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