【礼仪节】好习惯成就好学习 好学习促进好人生——2020礼仪节系列活动之新生教学常规展示活动

小荷才露尖尖角，习惯养成刚刚好。小学阶段是养成行为习惯的最佳时期，课堂常规作为学生自我约束的规范和标准，正如柔水一般润泽着每一颗幼小的心灵。10月15日上午，新生“课堂常规展示”评比活动在两校区如火如荼的展开，一年级师生共500余人参加，活动圆满完成，取得了预期效果。

本次展示主要是课堂常规内容。展示过程中，师生共同完成了课前等待、师生问好、听课环节、举手发言、板书环节、小组讨论、朗读、书写、收发作业、下课提醒等常规环节。

一1和一10班  班干部台上组织纪律口令。

一2和一9班  头正、肩平、身直，坐姿标准。

一3和一6班  书声琅琅，抑扬顿挫，声情并茂。

一4和一7班   合作分享，轮流发言，配合默契。

一5和一8班   班级列队身姿笔直，训练有素，精神饱满。

一11班  书本放平、右手指读，眼到、口到、神到。经过少先队大队部组织年级德育辅导员和二年级班主任认真评比，最终一5班和一9班拔得头筹，荣获一等奖。

习惯的力量是巨大的，好的习惯往往会让孩子各方面都有较大提升。此次活动充分展示了班级亮点，彰显了班主任精湛的业务管理能力，体现了学生团结向上的精神风貌。课堂好习惯的养成是一个春风化雨的过程，此次活动不是常规的结束，而是更好标准的延续。

吴昊雨