建国实小开展跨年级教材培训活动

□ 贺春燕

从9月下旬到10月上旬，建国实小各年级、学科组长就已结束年级的教材再次研读、分析，并结合自己在教学中遇到的问题及解决办法、教材重难点、教法与学法等方面与新晋年级的老师们一起交流分享。学校旨在通过这样的方式，让老师们把握重难点，在教学中少走弯路。

三年级语文备课组长周勇莉老师为二年级7位语文教师带来了一次干货满满的教材培训。周勇莉先带领大家熟悉了教材的编排，由面到点、深入浅出地分析教学中的难点、易错点、考点。她将自己在上一学年中摸索出的好方法、好经验毫无保留地分享给大家。

刚教完毕业班的特级教师赵启琼和六年级全体语文老师们一起对六年级上册语文教材进行了全面的解读。赵启琼围绕教材结构体系、编排特点、目标解读和教学建议进行深度剖析，从课本中一个个小例子出发，用平实的语言把一个个知识点分析得淋漓尽致。六年级老师们认为，这样扎实的教材培训，让他们在以后的教学中如鱼得水、游刃有余，一定会营造和谐有效的课堂，切实提高教学质量。

二年级备课组长陈泽容老师结合自己一年来的教学经验，从新的统编教材的体系、教学重点、教学难点等方面给老师们做了详细解读，还给一年级老师们提出许多具有可操作性的好方法、好建议。

在四年级数学教材培训中，五年级数学备课组长程丽则带着老师们认识了四年级上册教材中的重难点，并将每一个单元需要注意的重点和难点内容，特别是学生的易错点和易混点给四年级数学老师们进行认真分析。程丽的培训有对上册教材的整体把控，有对分代数和几何的板块掌握，有具体知识点的提示和提醒，从立体到点的介绍都有，很全面。老师们觉得这次培训收获很大。

二年级数学备课组长张慧娟老师以精湛的教材分析、可行的教学建议让一年级数学老师们对新课程、教师角色和课堂教学有了新的思考。老师们通过培训深刻认识到，作为数学老师，应该引导学生发展思维，提高数学素养。

为提高教师分析教材、处理教材的能力，四年级数学备课组长代小容老师从整册教材分析、教学重难点、教学建议及易错题分析等方面对三年级数学教学做了交流。代老师把自己精心整理的常考题和易错题与老师们分享，建议老师们以“易错题”为载体，对知识进行拓展、延伸，提高数学教学效率。

这次跨年级教材培训，建国实小老师们收获满满。大家一致感谢同事和前辈们的无私分享，不仅有的放矢解决了教学中的难点，还在校园内掀起了比学赶帮的热潮。